Игры для детей на развитие речи (страница 2)

Игра для детей «Найди свой квадрат»

Понадобится: мел
Ведущий рисует вместе с детьми несколько квадратов на земле, сообщает, что в них "спрятались" имена детей. В первом квадрате находятся те из них, в которых есть звук (к). Предлагается подумать, кто из детей может встать в этот квадрат. Во втором квадрате - имена, в которых слышится звук (щ), и т. п.

Игра для детей «Придумываем рассказ»

Взрослый читает предложения, дети вставляют подлежащее, сказуемое, пояснительные слова и т. д. За основу можно взять рассказы Сутеева, Бианки.
Например: «На пороге сидела и жалобно мяукала… (кто?). Кошка сидела перед чашкой с молоком и жадно… (что делала?). Кошка поймала в саду… (кого?). Шерсть у кошки… (какая?), когти… (какие?). Кошка лежала с котятами… (где?). Котята играли мячиком… (как?).

Игра для детей «Рассказчики историй»

Один начинает рассказывать историю. На середине его прерывают, и следующий должен продолжить рассказ.

Игра для детей «Он-она-оно-они»

Ведущий называет существительное, а ребенок должен ответить местоимением.
Машина – она;
Потолок – он;
Ножницы- они;
Небо – оно.
и т.д.Можно поиграть перед сном, когда малыш уже в кроватке.

Игра для детей «Сочини сказку о предмете»

Эта игра позволит развить речь играющих, пополнит словарный запас.
Ведущий или игроки выбирают любой предмет и пытаются сочинить вместе сказку о приключениях данного предмета. Можно сочинять сказку всем вместе, а можно по предложениям: первое предложение сочиняет первый игрок, второе - второй и так далее.

Игра для детей «Угадай картинку»

Понадобится: книжка с картинками
Участник игры высматривает себе в иллюстрированной книжке какую-нибудь картинку и объясняет, что не ней нарисовано. Другие должны ее угадать.

Игра для детей «Кто это делает?»

Понадобится: мяч
Ведущий, бросая мяч ребенку, называет глагол, а ребенок, возвращая мяч ведущему, называет существительное, подходящее к названному глаголу.
Ведущий:
- Идет.
Дети:
- Человек, животное, поезд, пароход, дождь, снег, град, время, дорога.
- Бежит (Человек, животное, ручей, время);
- Летит (Птица, бабочка, стрекоза, муха, жук, комар, самолет, вертолет, ракета, спутник, время, телеграмма);
- Плывет (Рыба, кит, дельфин, лебедь, лодка, корабль, человек, облако).

Игра для детей «Сиритори»

Сиритори - японский вариант игры в слова: игроки по очереди называют слова, каждое следующее слово должно начинаться с того же слога, на который окончилось предыдущее.
Называть можно только существительные. Слова не должны повторяться.

Игра для детей «Палочка, остановись»

Понадобится: палочка
Игроки становятся в круг, ведущий - в центр. Игра проходит в виде эстафеты: дети называют слова и одновременно передают палочку по кругу. О том, на какую тему будут слова, договариваются заранее: "О чем будем рассказывать?" - "О зиме".
Ведущий предлагает подобрать вначале слова о погоде и дает палочку одному из ребят; тот называет первое слово (морозная) и передает палочку следующему участнику игры и т. д. Таким образом дети подбирают много слов (ветреная, холодная, снежная и т. п.).
Если играющий повторяет уже названное слово или долго не может подыскать нужного, учитель говорит: "Стоп! Палочка, остановись!" - весь текст→

Игра для детей «Писатель»

Понадобится: карточки с названиями газетных статей
Участникам предлагается составить рассказ из названий газетных статей, вырезанных и закрепленных на карточке.

Игра для детей «Мед едят пчелки …»

Расскажите своему ребенку стишок:
Мед едят пчелки, травку - коровы.
“Ешьте как следует, будьте здоровы,
Это так вкусно!” - скажем им мы
А мы с тобой что на завтрак съедим?
Поговорите о том, что вы едите на завтрак. Повторите стишок, начав его с имени ребенка. Придумайте что-нибудь еще в том же духе.
Гренки ест ____ (имя ребенка)
Травку - коровы … и т.д.
Расскажите о разных животных и о том, что они едят. Измените вначале первую строчку стишка, а потом добавьте те или иные продолжения, например:
Косточку грызут щенята,
А весь текст→

Игра для детей «Охотник»

Игру проводят во время прогулки. На небольшом расстоянии от игроков проведена черта. Это "лес". "Охотник" - один из играющих. Стоя на месте, он произносит такие слова: "Я иду в лес на охоту, буду охотиться на …". Он делает шаг вперед и говорит: "Зайца". Делая второй шаг, произносит: "Медведя". И так при каждом шаге "охотник" называет какого - нибудь зверя.
Победителем считается тот, кто дошел до "леса", называя при каждом шаге другого зверя. Тот, кто не смог этого сделать, возвращается "домой", а на "охоту" отправляется следующий.

Игра для детей «Добавь слово»

Понадобится: мяч
Игроки становятся в круг. Первый кидает мяч и одновременно называет любое существительное в именительном падеже.
Второй игрок в то время, когда мяч еще находится в воздухе, должен мгновенно добавить к существительному подходящий по смыслу глагол. Затем без паузы бросить мяч следующему и назвать свое существительное в именительном падеже.

Игра «Придумываем рифму»

Нужно придумать рифму для следующих слов и словосочетаний: полосатая пижама, дождь, подоконник, стакан воды, роса, старая бабушка, чашка, лейка, чайка, матрос, локон, чай с малиной, дверь чердак.
Победитель тот, кто придумает большее число рифм.

Игра для детей «Гонки скороговорок»

Играющие выстраиваются в ряд. Ведущий распределяет между всеми играющими 5-10 скороговорок (примерно равной степени сложности) так, чтобы играющие, получившие разные скороговорки, чередовались. Затем тот, на кого укажет ведущий, должен сделать шаг вперед и быстро, три раза подряд, сказать полученную им скороговорку. Если задание выполнено хорошо, он остается впереди шеренги, если плохо - возвращается на свое место.
Победителями считаются все те, кто окажется к концу игры впереди шеренги.

Игра для детей «Телеграф»

Понадобится: нарезанные полоски бумаги и ручка
игра на развитие фонематического слуха. Вы даете телеграмму: "Слоненок заболел". Юный телеграфист выкладывает столько полосок, сколько слов в предложении. А затем на каждой полоске рисует столько кружков, сколько слогов в слове.
Телеграмма "слоненок заболел" будет выглядеть так: две бумажные полоски с тремя кружочками на каждой.
Затем количество слов в предложении увеличивается.

Игра для детей «Кто что делает»

Ведущий начинает фразу, игроки заканчивают.
Начало может быть таким:
Солнышко - светит, сияет, греет, а еще….
Чайник - свистит, кипит, …
Машина - едет, гудит, светит, …
Снег - идет, тает, …
Кошка - бегает, ходит, пьет, спит, …
Или много предметов на одно действие:
Светит - солнышко, лампа, фонарь, фара, а еще …
Едет - машина, поезд, велосипед, …
Тает - мороженое, лед, …

Игра для детей «Слова-шифровки»

Возьмите любое слово и "расшифруйте" его, то есть придумайте предложение, первое слово в котором начинается с первой буквы выбранного слова, второе - со второй и так далее.
Например, возьмем слово "суслик".
Солнечным
утром
сосновый
лес
исключительно
красив
Внесем в эту игру разнообразие. Придумайте к одному и тому же слову предложения на разные темы. Например, представьте, что вы расшифровывайте поздравление, сообщение делового характера, предложение о природе, технике и так далее. Найдите другие жанры самостоятельно. В нашем примере слово "суслик" было расшифровано, как предложение о природе. На технический лад его можно расшифровать, например, так: весь текст→

Игра для детей «Составные слова»

Предложите ребенку составить слова по принципу:
Салат из морковки, капусты и яблок -> яблочно-морковно-капустный салат
Мальчик с рыжими волосами -> рыжеволосый мальчишка
Лопатка для копания в песке -> песко-копательная лопатка
Трубочка для надувания мыльных пузырей -> мыльно-пузырьно-надувательная трубочка.

Игра для детей «Что бывает… Какое бывает…»

Понадобится: мяч
Начните игру словами:
"Мягким может быть хлеб, а еще подушка, а еще мягким может быть…" и подождите, пока ребенок придумает свой вариант (хотя бы один). Если малыш не продолжает вашу фразу, закончите ее сами и предложите аналогичную - с еще одним признаком: любым другим или противоположным по значению, если это возможно (в данном случае: твердым бывает…)..
Или наоборот:
"Мячик может быть большим или маленьким, красным, зеленым или желтым, резиновым или пластмассовым. А еще… " и так далее о других предметах или живых существах.
"А может мячик быть одновременно желтым и зеленым? А одновременно весь текст→

Игра для детей «Повторяй наоборот-2»

Ведущий называет любое слово, а затем указывает на одного из игроков. Игрок должен сразу же, без промедления, повторить слово наоборот, начиная с последней буквы и заканчивая первой.
Для начала лучше использовать короткие слова, а затем уже более длинные.

Игра для детей «Назови предмет по функции»

Понимание того, что все предметы и вещи нужны нам из-за их функций составляет основу так называемого "функционального подхода" в ТРИЗ.
Попробуйте вместе с ребенком называть предметы одним словом по той функции, которые они выполняют.
Лопатка - "копалка"; стул - "сиделка"; телевизор - "смотрелка"; карандаш - "писалка"; вентилятор- "дулка"; холодильник - "холодилка" и т.п. Помимо того, что игра полезная она еще и довольно веселая!

Игра для детей «История»

Понадобится: 5 карточек со словами для каждого игрока, подойдут также 5 карточек с картинками из лото
Игроки должны составить осмысленное предложение, в котором были бы использованы все слова (или персонажи) из карточек.
Задание просто, если все слова на карточках связаны по смыслу. (Например: "дрова, печь, топор, огонь, рубить". " Дрова, нарубленные топором, сунули в печь, и огонь был яркий".)
Труднее, если слова между собой практически не связаны. (Стол, кирпич, дерево, мочалка, пол. - Мочалка упала на пол со стола, сделанного из дерева, - тяжело, как кирпич) На карточках можно писать не только существительные, но прилагательные и глаголы. весь текст→

Игра для детей «Загадка Петрушки»

Понадобится: письмо от Петрушки
Ведущий читает письмо, которое получили учащиеся первого класса: "Дорогие дети! Я ваш друг, Петрушка, сейчас отдыхаю на даче, гуляю в лесу, собираю грибы. Много грибов приношу домой. Отгадайте, какие это грибы, если в их названиях есть звук (р) (рыжики, сыроежки, боровики), звук (с) (маслята, лисички) и т. д.

Игра для детей «Гребешок»

Возьмите несколько согласных букв. Придумайте слова, которые включали бы в себя все эти буквы. Буквы можно менять местами, добавлять к ним другие согласные.
Например, возьмем буквы "к", "л", "т". Составляем с ними слова: молоток, телескоп, тележка, толк, локоть, кольт и так далее.
Конечно, длинные слова с выбранными буквами придумывать легче, чем короткие. Поэтому рекомендуем новичкам начинать с больших слов и постепенно переходить на слова, которые включают в себя только выбранные согласные.

Игра для детей «Жадный кот»

Выбирают ведущего. Он - кот. Кот садится в угол и говорит:
- Я ужасно жадный кот, всех мышей ловлю - и в рот.
Остальные дети - мышки. Они проходят мимо кота и шепчут:
- Тише, тише, кот все ближе.
Дети дважды произносят эти слова. С последними словами кот выскакивает и ловит мышей. Кто попался коту в лапы, называет слово с определенным звуком.

Игра для детей «Балда»

Понадобится: 2 ручки, листок бумаги
Рисуется квадрат. Как правило, 5х5, но и другие размеры (6х6, 7х7) допустимы.
В среднем ряду пишется слово, занимающее весь этот ряд.
Далее играющие по очереди добавляют буквы на поле, так, чтобы составлялись новые слова. Слова могут читаться в любом прямом направлении. За добавленную букву начисляются очки - столько, сколько букв в новом слове.
Игра заканчивается, когда все поле заполнено, либо ни один из игроков не может придумать новое слово
Выигрывает тот, кто набрал больше очков. Кто проиграл - тот Балда.

Игра для детей «Отгадай-ка»

Понадобится: камешек
Можно играть как с группой, так и с одним ребенком. Задание состоит в том, что ребенка просят по памяти выразительно описать какой-либо из находящихся в комнате предметов так, чтобы партнеры угадали. При этом нельзя смотреть на этот предмет и называть его.
После того как ведущий объяснил правила игры, а дети подготовились к ней и выбрали предмет, водящий дает в руки любому играющему камешек как приглашение к рассказу. Получивший камешек рассказывает о загаданном предмете. Когда загадка отгадана, ее автор передает камешек в руки следующему.
Игра продолжается до тех пор, пока каждый не придумает свою загадку. Взрослый весь текст→

Игра для детей «Подскажи словечко»

Ведущий, бросая мяч поочередно каждому ребенку, спрашивает:
- Ворона каркает, а сорока?
Ребенок, возвращая мяч ведущему, должен ответить:
- Сорока стрекочет.
Примеры вопросов:
- Сова летает, а кролик?
- Корова ест сено, а лиса?
- Крот роет норки, а сорока?
- Петух кукарекает, а курица?
- Лягушка квакает, а лошадь?
- У коровы теленок, а у овцы?
- У медвежонка мама медведица, а у бельчонка?

Игра для детей «Любопытный»

Ведущий (он же «любопытный») обращается ко всем играющим поочередно с вопросами: кто? с кем? зачем? откуда и
т. д. Играющие должны давать ему ответы с любой заданной буквы.
Например, объявлено, что надо отвечать только с буквы «П»: «Кто? - Путник. - Когда? - Позавчера. - С кем? - С попугаем. - Откуда? - С палубы».
Тот, кто ответит на вопрос не с той буквы или замешкается, отдает свой фант.